Вернуться к содержанию учебника
Найдите:
а) \(|x|\), если \(x = 10; 0{,}3; 0; -2{,}7; -9\);
б) \(x\), если \(|x| = 6; 3{,}2; 0\).
Вспомните:
а) \(|x|\) - ?
Если \(x = 10\), то
\( |10| = 10\).
Если \(x = 0,3\), то
\(|0{,}3| = 0{,}3\).
Если \(x = 0\), то
\(|0| = 0\).
Если \(x = -2,7\), то
\(|-2{,}7| = 2{,}7\).
Если \(x = -9\), то
\(|-9| = 9 \).
б) \(x\) - ?
Если \( |x| = 6\), то
\(x = 6\) или \(x =-6.\)
Если \( |x| = 3,2\), то
\(x = 3{,}2\) или \(x = -3{,}2\).
Если \(|x| = 0\), то \(x = 0\).
Пояснения:
Определение модуля числа:
Модуль числа \(x\) — это расстояние от точки \(x\) до нуля на числовой прямой. Обозначается \(|x|\) и определяется так:
\[ |x| = \begin{cases} x, & \text{если } x \geq 0 \\ -x, & \text{если } x < 0 \end{cases} \]
Поэтому в пункте а) все отрицательные числа становятся положительными, ноль остаётся нулём, положительные остаются без изменений.
В пункте б) из уравнения \(|x| = a\) получаем два корня: \(x = a\) и \(x = -a\), если \(a \neq 0\); если \(|x| = 0\), то \(x = 0\).
Вернуться к содержанию учебника